ACEH UTARA – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 247 Universitas Malikussaleh (Unimal) ikut berkontribusi dalam kegiatan belajar dan mengajar di PAUD Ar-Ridha, Desa Cot Ara, Kecamatan Baktya, Kabupaten Aceh Utara, Rabu, 5 Februari 2025.
Kegiatan ini bagian dari program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk mendukung pendidikan anak usia dini, serta membantu para tenaga pendidik dalam mengelola proses pembelajaran.
Sejak awal masa pengabdian, mahasiswa KKN Kelompok 247 aktif mendampingi guru dalam mengajar anak-anak PAUD. Mereka membantu dalam pengenalan huruf, angka, warna, dan keterampilan dasar lainnya melalui metode pembelajaran interaktif.
Ketua KKN Kelompok 247, Muhammad Nanda, menjelaskan tujuan keterlibatan mereka dalam kegiatan ini untuk memberikan suasana belajar yang lebih menyenangkan bagi anak-anak. “Kami ingin membantu anak-anak PAUD agar lebih semangat dalam belajar. Dengan metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan, mereka dapat lebih mudah memahami materi yang diajarkan,” ujarnya.
[Foto: Istimewa]
Guru PAUD Ar-Ridha, Fitriani, mengungkapkan rasa terima kasihnya atas kontribusi mahasiswa KKN Unimal dalam membantu proses belajar mengajar di sekolahnya. “Kami sangat terbantu dengan kehadiran mahasiswa KKN Unimal. Mereka membawa ide-ide kreatif yang membuat anak-anak semakin antusias dalam belajar. Metode yang mereka terapkan juga sangat menarik dan memudahkan anak-anak dalam memahami pelajaran,” katanya.
Mahasiswa KKN berharap kegiatan ini dapat memberikan dampak positif bagi anak-anak PAUD Ar-Ridha. Selain membantu proses pembelajaran, mereka juga ingin menanamkan semangat belajar sejak dini kepada anak-anak agar mereka lebih siap untuk menempuh jenjang pendidikan berikutnya.
Dengan adanya kontribusi mahasiswa KKN dalam kegiatan belajar dan mengajar di PAUD Ar-Ridha, diharapkan kualitas pendidikan anak usia dini di Desa Cot Ara semakin meningkat. Program ini juga menjadi bukti nyata bahwa sinergi antara mahasiswa dan masyarakat dapat memberikan manfaat besar bagi dunia pendidikan.[](ril)
