IDI RAYEK – Kepala Dinas Pendidikan Aceh Timur Abdul Munir SE, M.AP meminta kepada seluruh Guru Pegawai Negeri Sipil (PNS) untuk terus menggali ilmu pengatahuan dari berbagai sumber informasi yang sesuai dengan kedisiplinan ilmu yang dimiliki. Hal ini penting demi terwujudnya kualitas pendidikan dikabupaten ini yang maksimal.
Kita berharap kepada guru terus mengupdate berbagai ilmu pengetahuan dari berbagai sumber informasi sesuai dengan disiplin ilmu yang dimiliki, kata Abdul Munir dalam arahan Pembukaan Operasional SMAN Seuneubok Teungoh di Kec. Idi Timur, Selasa 8 November 2016.
Abdul Munir mengatakan berdasarkan dari beberapa tes kemapuan yang dilakukan terhadap guru PNS, bahwa kemampuanya masih di bawah rata- rata dibandingkan dengan guru non PNS. Dalam beberapa uji kompetensi dan tes yang kita lakukan, nilai yang diperoleh guru PNS lebih anjlok dari guru non-PNS. Oleh sebab itu, kami berharap guru PNS harus lebih banyak membaca, katanya.
Menurutnya untuk menjadi pendidik yang berkualitas, seyogyanya guru lebih banyak memperbaharui ilmunya melalui berbagai media yang tersedia. Apalagi peserta didik diera globalisasi lebih kritis dalam menyikapi sesuatu yang baru.
Maka dalam hal ini kita juga meminta kepala sekolah juga menyediakan buku-buku panduan sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kurikulum 2006 dan Kurukulum 2013 (K-13). Maka Untuk bisa mencerdaskan peserta didik maka kepada guru diwajibkan membaca, katanya.
Munir berpendapat, tugas seorang guru bukanlah hal yang ringan dilakukan, maka melihat permasalahan demikian pemerintahpun juga tidak diam sehingga memberikan gaji yang memadai baik tunjangan fungsional bagi non PNS dan sertifikasi bagi guru yang telah melewati uji kompetensi.
Semua tugas yang diembankan sudah sangat dihargai oleh pemerintah. Terlebih bagi guru PNS yang sudah lulus sertifikasi jangan sampai disaingi oleh guru non PNS, baik tenaga kontrak ataupun tenaga bakti, ucap Abdul Munir seraya berharap kepada guru PNS tetap terus mengedepankan kedisplinan di dalam mengabdi.[]
