Oleh: Taufik Sentana*
Kita telah masuk ke era industri babak digital, saling koneksi dan daya saing. Babak digital dan saling koneksi menjadi lapisan penting perkembangan TIK. Bagian ini telah mengubah gaya hidup lapisan masayarakat manapun dalam ideologi media sosial dan trend kekinian. Ini tentu sangat bersinggungan dengan pendidikan dan pembelajaran.
Adapun daya saing, walau kita tak suka mendengarnya, kalimat tersebut menjadi realitas dalam tingkat negara, lokal, ataupun individu. Ia adalah buah dari peradaban materialistik. Namun, daya saing ini, bisa bersanding/disiasati dengan sinergi dan kolaborasi dalam pencapaian tujuan tinggi yang sama.
Daya saing setidaknya, dalam hal ilmu, teknologi, kemampuan individu/kreativitas dan nilai nilai hidup yang diperjuangkan serta daya tahan dalam menembus arus zaman. Bagian ini akan mengubah banyak status sosial, seperti adanya istilah influencer, youtuber, dokter online, belanja online dan lainnya.
Materialisme sepertinya masih sejalan dengan paham era industri yang sekarang kita masuki bersama, yang beroreintasi pada hasil/out out bendawi.
:yang tampak oleh mata dan bisa diukur, tanpa itu, tak ada nilainya.
Ini akan memengaruhi dinamika pembelajaran pada level sekolah khususnya. Sebab pembelajaran, secara aplikatif tidak terlepas dari makna umum pendidikan. Maka pembelajaran dalam era ini, lebih lagi fase pendemi sekarang, lebih menuntut dinamisme lebih tinggi, daya gerak, daya ubah dan variasi yang beragam dalam menyikapi latar belakang siswa, orientasi dan permasalahannya.
Dalam pandangan penulis, dinamika itu, mesti digerakkan oleh ruh yang “nyata”, sikap spitualitas yang melingkupi sistem pembelajaran. Sikap spiritualitas itu pula yang hendaknya tertanam dalam bentuk Kebertuhanan pada yang Esa, sehingga berujung pada capaian “Bismi Rabbik, dan Rahmatan lil Alamin”. Setiap unsur, komponen dan sistem nilai dalam dinamika kelas mesti sejalan dengan Rasa Ketuhanan, keikhlasan dan kerendahan hati untuk terus belajar, berinovasi dan memahami hakikat hidup ini.[]
*Praktisi Pendidikan Islam
Berkhidmat sejak 1996.
